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| Descrição para cegos: foto mostra os rostos de 3 crianças indígenas do Chile, tendo na cabeça faixas enfeitadas com desenhos típicos da sua cultura amarradas em torno das cabeças. |
Com base em relatório da Unicef, o qual
afirma que 40% das crianças no mundo não têm acesso a educação em sua língua
materna, a jornalista Adélie Pojzman Pontay apresenta
situação enfrentada pelos povos mapuche e mapudungun, no Chile. O respeito à
língua materna é um direito humano e necessário à preservação das culturas
anteriores à colonização, assim como, a toda a diversidade cultural. Tal
situação não é só enfrentada no Chile, como nos demais países da América
Latina. Contudo o ensino na língua materna, por si só, não é o suficiente,
sendo necessário ações efetivas para a manutenção da cultura em geral (Tiago
Bernardino).
Unicef:
40% das crianças não têm acesso a educação em sua língua materna
Adélie Pojzman Pontay – traduzido por
Tiago Bernardino
Trata-se de uma situação que, segundo
vários especialistas, não apenas causam discriminação. Também impede o bom
desenvolvimento dos meninos e meninas afetados. No Chile, o caso dos mapudungun
e do povo mapuche, é um exemplo claro.
